Les élèves du collège Jules-Ferry du Thillot ont présenté au public le bilan des actions menées en faveur de la biodiversité dans le cadre du dispositif « Mon collège au naturel ». Au cours de l’année scolaire, ils ont multiplié les initiatives pour favoriser la biodiversité au sein de leur établissement.
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Mardi 13 octobre 2026, les élèves du collège Jules-Ferry du Thillot ont présenté au public le bilan des actions menées en faveur de la biodiversité dans le cadre du dispositif « Mon collège au naturel ».
Au cours de l’année scolaire, les collégiens ont multiplié les initiatives pour favoriser la biodiversité au sein de leur établissement.
Parmi les principaux chantiers figurent l’aménagement de la mare du collège, enrichie de plusieurs plantes aquatiques, notamment des iris, des renoncules des marais et du trèfle d’eau.
Pour améliorer son alimentation en eau, les élèves ont également participé à la restauration de la toiture de l’abri à insectes, et ainsi, récupérer l’eau de pluie pour la diriger vers la mare.
D’autres actions sont venues compléter ces aménagements.
Un piège photographique a été installé afin d’observer la faune fréquentant les lieux, tandis que des nichoirs à oiseaux, fabriqués par les collégiens, ont été disposés autour de l’établissement.
Cette démarche collective a mobilisé l’ensemble de la communauté éducative, enseignants et personnels compris. Mickaël Neff, agent de maintenance du collège, a notamment pris une part active à la réalisation des travaux.
Pour mener à bien ce projet, l’établissement a bénéficié, tout au long de l’année scolaire de l’accompagnement de l’association « La Maison de la Nature des Vosges Saônoises ».
« Mon collège au naturel », un dispositif en faveur de la biodiversité
« Mon collège au naturel » est un dispositif porté par le Conseil Départemental des Vosges qui finance des actions destinées à sensibiliser les collégiens à la préservation de la biodiversité locale.
Concrètement, une association accompagne le collège dans la construction de son projet en faveur de la biodiversité. Le projet est construit en lien avec l’agent du collège en charge de l’entretien des espaces verts et le chargé de mission paysage du Département.
Une fois le projet validé, sa réalisation mobilise les élèves, l’association partenaire et les personnels de l’établissement. Une approche participative qui permet aux collégiens de s’impliquer concrètement dans la protection de leur environnement et de découvrir, sur le terrain, les enjeux de la biodiversité.
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